(完整word版)人教版2016-2017七年级语文下册第1课《邓稼先》课内必背知识点,推荐文档

2020-04-09 10:46:14 浏览次数：

　　人教版2016-2017七年级语文下册2

　　课堂背诵题

　　1、邓稼先

　　（1）邓稼先是一位无私奉献，忠厚平实，真诚坦白，有胆有识，身先士卒，对祖国、民族的发展有巨大贡献的杰出科学家。

　　（2）第2-5段：运用排比的修辞手法，列举1898年列强瓜分中国的罪行，增强了文章的气势和语言的节奏感。

　　（3）第8段：“最重要”、“最深远”从程度上指出这种转变的价值和历史意义的重大。

　　第11段：“始终”表现了邓稼先在两弹事业上执着追求，至死不懈的精神。

　　第23段“在我所认识的知识分子当中”，“我所认识的”能去掉吗？为什么？解析：不能去掉。因为作者不可能全部认识一个群体的所有成员，这表现了作者严谨求实的写作态度。

　　（4）“如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格和品质。”试说说你对这两句话的理解。

　　解析：①为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。②这段议论起到画龙点睛的作用，这两句话总写了邓稼先的伟大之处。

　　（5）“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”“邓稼先是中国共产党的理想党员”，试谈谈你对这两句话的理解，这两句话流露出作者什么样的思想感情？

　　解析：①前一句是指邓稼先与锋芒毕露的奥本海默有着根本的不同。中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了传统文化的精华，并变成了自己的气质品格。

　　②后一句是指“他没有私心，人们绝对相信他”，中国共产党的宗旨就是全心全意为人民服务，就是领导、团结广大人民一起前进，邓稼先把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想党员。③这两句话流露出作者对老朋友的崇敬与赞扬之情。

　　（6）课文写了哪些事例?表现了人物怎样的精神品质？

　　解析：①在美国获博士学位后立即回国——天下兴亡匹夫有责、报效祖国。

　　②1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹——“两弹元勋”功勋卓著。

　　③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书——鞠躬尽瘁，死而后已。

　　④文革初期，说服两派继续工作——没有私心。

　　⑤1971年被“四人帮”批判围攻，竟能说服工宣队军宣队的队员——真诚坦白、从不骄傲、最高奉献。

　　⑥一封短短的信——强烈的民族自尊心、忠厚朴实。

　　⑦1982年，“我不能走”——执着追求、无私奉献、责任心强。