(完整word版)《木兰诗》习题(含答案,推荐文档

2020-04-09 10:53:11 浏览次数：

　　七年级第二学期语文练习题

　　（10《木兰诗》）一、阅读《木兰诗》，完成习题。

　　1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

　　机杼（

　　）阿zǐ（

　　）策勋（

　　）雄

　　cí（

　　）赏赐（

　　）理云bìn（

　　）pèi头（

　　）扑shuò（

　　）2、下列词语中加点字注音有误的一项是（

　　）A.鞍鞯（jiān）溅溅（jiān）啾啾（jiū）B.红妆（zhuānɡ）霍霍（huò）可汗（hán）C.唧唧（jī）朔气（shuò）燕山（yān）D.胡骑（qí）金柝（tuò）赏赐（cì）3、找出下列句子中的通假字，并解释。

　　①对镜帖花黄

　　通

　　义：

　　②日扳仲永

　　通

　　义：

　　4、下列句子中加点词解释有误的一项是（

　　）Ａ.愿为市鞍马

　　市：买

　　东市买骏马

　　市：集市

　　Ｂ.出郭相扶将

　　郭：外城

　　木兰不用尚书郎

　　不用：不愿做

　　Ｃ.朔气传金柝

　　朔：北方

　　策勋十二转

　　策勋：记功

　　Ｄ.军书十二卷

　　十二卷：十二本

　　赏赐百千强

　　强：有余

　　5、下面加点字解释正确的一项是（

　　）A.但闻黄河流水（但是）万里赴戎机（奔赴）B.出郭相扶将（外城）朔气传金柝（北方的寒气）C.关山度若飞（度过）愿驰千里足（奔驰）D.雌兔眼迷离（眯着眼）愿为市鞍马（集市）6、对诗句品味有误的一项是（

　　）Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

　　Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

　　Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

　　Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

　　7、下面是对木兰的几种评价，正确的一项是（

　　）A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。

　　B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。

　　C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平生活的向往。

　　D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。

　　8、填空。

　　①《木兰诗》选自

　　朝

　　（人名）编的《

　　》，这是

　　朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰

　　的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，的女英雄形象。

　　②诗中的“

　　、”一句，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

　　③成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“

　　，”一句诗文。

　　④万里赴戎机，________________。________________，寒光照铁衣。

　　⑤可汗问所欲，________________；愿驰千里足，________________。

　　⑥爷娘闻女来，；阿姊闻妹来，当户理红妆；

　　，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，，脱我战时袍，，当窗理云鬓，。出门看火伴，火伴皆惊忙：

　　，不知木兰是女郎。

　　⑦有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句诗是

　　，。

　　9、解释下列句中加点的字词。

　　①木兰当户织（

　　）②昨夜见军帖（

　　）③

　　旦辞爷娘去（

　　）④万里赴戎机（

　　）⑤

　　著我旧时裳（

　　）⑥安能辨（

　　）（

　　）我是雌雄

　　⑦赏赐百千强（

　　）⑧愿驰千里足（

　　）⑨出郭相扶将(

　　)

　　10、指出下列句子的修辞方法。

　　①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（

　　）②万里赴戎机，关山度若飞。（

　　）③将军百战死，壮士十年归。（

　　）④策勋十二转，赏赐百千强。（

　　）⑤爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（

　　）⑥军书十二卷，卷卷有爷名。（

　　）⑦开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。（

　　）⑧归来见天子，天子坐明堂。（

　　）11、翻译。

　　①雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　②出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

　　③将军百战死，壮士十年归。

　　④万里赴戎机，关山度若飞。

　　二、阅读《司马光砸缸》，完成习题。

　　司马光七岁，凛然如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大旨。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮，破之，水迸，儿得活。

　　1.解释加点的字。

　　（1）众皆弃去（

　　）（2）破之（

　　）2.翻译下面的句子。

　　自是手不释书，至不知饥渴寒暑。

　　3.“破瓮救人”的故事反映了司马光的机智聪颖。机智聪颖在某种程度上也是一种创新思维。创新思维的事例古今中外不胜枚举。请举一例。

　　七年级第二学期语文练习题

　　（10《木兰诗》）参考答案

　　一、1、略

　　2、D

　　3、略

　　4、D

　　5、B

　　6、C

　　7、A

　　8、①宋

　　郭茂倩

　　《乐府诗集》

　　南北

　　代父从军

　　不慕名利

　　②将军百战死，壮士十年归

　　③雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

　　④⑤⑥略

　　⑦将军百战死，壮士十年归

　　9、略

　　10、①互文

　　排比

　　②夸张

　　③互文

　　对偶

　　④夸张

　　⑤排比

　　⑥顶真

　　⑦互文

　　⑧顶真

　　11、略

　　二、1.（1）去：离开（2）破：击破

　　2.从此以后手不离书，以至到了不知饥渴寒暑的地步。

　　3.如：曹冲称象；瓦特留心观察水沸腾改良了蒸汽机。

　　3